Educador/a Escuela Infantil en el Ayuntamiento de Cárcheles
1 plaza de Educador/a Escuela Infantil, por concurso-oposición, turno libre.
El plazo ya terminó: qué hay abierto ahora en el Ayuntamiento de Cárcheles
El plazo para presentarse a la plaza de Educador/a Escuela Infantil terminó el jueves, 15 de octubre de 2026 (fecha estimada) y ya no se puede presentar la solicitud. Esto es lo que hay hoy.
El Ayuntamiento de Cárcheles no tiene ahora ninguna otra convocatoria con el plazo abierto en el BOE. Es la única que ha publicado en 2026.
De educación infantil hay 4 convocatorias abiertas en toda España; las más cercanas a Cárcheles: Maestro/a Escuela Infantil y Educador/a Escuela Infantil en el Ayuntamiento de Villacañas (a 217 km, hasta el 30 de octubre); Conserje de edificios públicos y Monitor/a infantil de educación en el Ayuntamiento de Sant Joan d'Alacant (a 293 km, hasta el 3 de noviembre). Las de educación infantil en Andalucía.
En la provincia de Jaén hay 19 convocatorias de empleo público con el plazo abierto. Verlas por fecha de cierre.
Si te presentaste: lo siguiente es la lista provisional de personas admitidas. La publica el Ayuntamiento de Cárcheles en su sede electrónica o en su tablón de anuncios y a veces también el BOP de Jaen. El BOE no ha publicado nada más de este proceso: en qué punto está.
Lo esencial
Oposición, concurso-oposición y concurso: en qué se diferencian · Qué es cada turno
¿Puedo presentarme a la plaza de Educador/a Escuela Infantil?
Las bases piden: Técnico Superior en Educación Infantil o equivalente; a efectos del requisito de titulación también se admite el título universitario de Maestro/a, especialidad en Educación Infantil, o equivalente. Todo lo que piden las bases.
Lo demás —nacionalidad, edad, capacidad para el puesto y no estar inhabilitado— es igual en todas las oposiciones: los requisitos generales, uno por uno.
Lo que piden las bases: requisitos, pruebas y temario
El BOE solo publica el anuncio. Las bases completas de la plaza de Educador/a de escuela infantil están en el BOP de Jaén n.º 138 del 20 de julio de 2026, y esto es lo que dicen.
- Titulación
- Técnico Superior en Educación Infantil o equivalente; a efectos del requisito de titulación también se admite el título universitario de Maestro/a, especialidad en Educación Infantil, o equivalente
- Grupo
- C1, personal laboral fijo (qué significa)
- Edad
- Tener cumplidos 16 años y no exceder de la edad máxima de jubilación forzosa
- También piden
- Carné de manipulador de alimentos
- Formación en primeros auxilios (mínimo 40 horas)
- No estar inscrito en el Registro de Delincuentes Sexuales del Ministerio del Interior (el certificado se presenta con la solicitud)
- Tasa de examen
- 70 €. Se ingresa en la cuenta restringida del Ayuntamiento que indican las bases (Caja Rural de Jaén), indicando DNI, nombre completo y proceso selectivo; el resguardo se adjunta a la solicitud. No abonarla en plazo es causa de exclusión no subsanable. Solo se devuelve, a petición del interesado, si queda excluido por faltarle algún requisito. Cuánto son las tasas en otras convocatorias.
- Solicitud
- Instancia según el modelo del anexo I (disponible en la sede electrónica y el portal de transparencia del Ayuntamiento), en el Registro General del Ayuntamiento de Cárcheles o por los medios del artículo 16.4 de la Ley 39/2015. Se acompaña de copia del DNI y de la titulación, resguardo de la tasa, certificado de no estar inscrito en el Registro de Delincuentes Sexuales y copia de los méritos alegados. Plazo: 20 días hábiles desde el día siguiente al anuncio de la convocatoria en el BOE.
- Bolsa de empleo
- Con los aprobados sin plaza se crea una bolsa de trabajo. Cómo funcionan las bolsas.
Las pruebas (concurso-oposición)
- Primer ejercicio: cuestionario tipo test (teórico)eliminatoria
60 preguntas con respuestas alternativas, solo una correcta, sobre el temario del anexo I, más cinco preguntas de reserva que también hay que contestar. Cada respuesta correcta vale 0,25; las no contestadas y las nulas no computan. El tiempo máximo lo fija el tribunal al inicio del ejercicio.
Puntuación: máximo 15 puntos; mínimo 7,5
- Segundo ejercicio: supuesto prácticoeliminatoria
Un supuesto práctico, una práctica o un supuesto con respuestas cortas o alternativas, relacionado con las materias del programa y las funciones de la plaza. El tiempo máximo lo fija el tribunal al inicio, y también los criterios de calificación; si es un ejercicio práctico, la nota es la media de las calificaciones del tribunal, sin contar la mayor ni la menor.
Puntuación: máximo 15 puntos; mínimo 7,5
La fase de concurso
Máximo: 20 puntos (40 %); la fase de oposición vale 30 puntos (60 %).
- Méritos profesionales: hasta 12 puntos. Por cada 30 días trabajados (o fracción superior a 15) en la Administración pública en puesto de igual o similar contenido o funciones: 0,15 puntos; por cada 30 días (o fracción superior a 15) en empresa pública o privada, por cuenta ajena o propia, en puesto de igual o similar contenido o funciones: 0,075 puntos. Los servicios a tiempo parcial se reducen proporcionalmente
- Formación: hasta 8 puntos. Cursos, másteres no académicos, seminarios, jornadas o similares relacionados con el temario o con la plaza (o sobre prevención de riesgos laborales, ofimática, igualdad de género y calidad en la Administración pública), organizados por Administraciones públicas, universidades públicas, colegios oficiales, escuelas profesionales u organizaciones sindicales: hasta 10 horas o 2 días, 0,5 puntos; de 11 a 40 horas, 0,7; de 41 a 70 horas, 1; de 71 a 100 horas, 1,25; de 101 a 250 horas, 1,50; de 251 a 400 horas, 2; más de 400 horas, 2,50. No cuenta la formación exigida para participar
El temario: 42 temas
Temario (anexo I)42 temas
- Tema 1. La Constitución española de 1978. Estructura y contenido esencial. Principios Generales. La reforma constitucional. Derechos y deberes fundamentales. Garantías y suspensión. Organización Territorial del Estado…
- Tema 2. El Municipio. Territorio y población. Organización y competencias. Regímenes especiales. La provincia. Organización y competencias.
- Tema 3. Personal al servicio de la Entidad local. La función pública local y su organización: Ideas generales. Clases de personal al servicio de las Entidades locales.
- Tema 4. Derechos y deberes de los Funcionarios públicos locales. Régimen disciplinario.
- Tema 5. Decreto 149/2009, de 12 de mayo, por el que se regulan los centros que imparten el primer ciclo de la educación infantil.
- Tema 6. Orden de 29-12-2008, por la que se establece la ordenación de la evaluación en la Educación Infantil en la Comunidad Autónoma de Andalucía.
- Tema 7. Orden de 8 de marzo de 2011, por la que se regula el procedimiento de admisión para el primer ciclo de la educación infantil en las escuelas infantiles de titularidad de la Junta de Andalucía y en las escuelas infantiles y centros…
- Tema 8. Real Decreto 95/2022, de 1 de febrero, por el que se establece la ordenación y las enseñanzas mínimas de la Educación Infantil
- Tema 9. La Escuela Municipal Infantil de Cárcheles. Servicios. (disponible en el portal de transparencia carcheles.es)
- Tema 10. Reglamento de Organización y Funcionamiento de la Escuela Infantil Municipal de Cárcheles. (disponible en el portal de transparencia carcheles.es)
- Tema 11. La Educación Infantil, principios generales, objetivos y características; principios pedagógicos, ordenación y ciclos.
- Tema 12. Características generales del desarrollo del niño y niña. Principales factores que intervienen en su desarrollo. Etapas y momentos más significativos
- Tema 13. El desarrollo psicomotor en los niños y niñas. Psicomotricidad: concepto e importancia en el desarrollo infantil.
- Tema 14. Habilidades sociales: Concepto e incidencias en el desarrollo del comportamiento social del niño.
- Tema 15. El juego infantil y su metodología.
- Tema 16. El desarrollo lingüístico en los niños y niñas. Adquisición, desarrollo y dificultades del lenguaje. Técnicas y recursos para la comprensión y la expresión oral. Prevención y alteraciones.
- Tema 17. Desarrollo afectivo social en los niños y niñas. El origen del desarrollo social: el apego.
- Tema 18. Desarrollo emocional: Las emociones durante el segundo año de vida. La comprensión de la experiencia emocional.
- Tema 19. Desarrollo cognitivo de 0 a 3 años.
- Tema 20. Aproximación al lenguaje escrito. Formas de entender la lectura. Necesidad de un aprendizaje temprano. Etapa global-natural en el acceso a la lectura. Estimulación multisensorial.
- Tema 21. Lenguaje oral. Pictogramas. Logogramas. Formas de entender la escritura. Etapas para el acceso a la escritura.
- Tema 22. La literatura infantil: narración oral. Adecuación de la literatura infantil en el primer ciclo de Educación Infantil. El cuento y su valor educativo. Criterios para seleccionar, utilizar y narrar cuentos orales o escritos…
- Tema 23. La expresión corporal. El gesto y el movimiento. La expresión corporal como ayuda en la construcción de la identidad y de la autonomía personal.
- Tema 24. La formación de capacidades lógico matemáticas: la integración de las matemáticas en el ciclo de 0 a 3 años.
- Tema 25. La educación musical. Fundamentación teórica de la música en los primeros años. Propuestas de actividades musicales para el ciclo de 0 a 3 años: ritmo y medida del tiempo. Cualidades del sonido. Uso de instrumentos…
- Tema 26. El centro de educación infantil como institución socializadora. La construcción de la identidad y del conocimiento del mundo social.
- Tema 27. Principales conflictos de la vida en grupo. Orientaciones para una intervención educativa adecuada.
- Tema 28. El papel del educador/a en la escuela infantil: Funciones.
- Tema 29. El/la educador/a infantil como agente de salud. Actitud del educador/a en hábitos de alimentación, sueño, higiene y control de esfínteres.
- Tema 30. Alimentación, nutrición y dietética infantil. Alimentación equilibrada y planificación de menús. Alteraciones del desarrollo y del comportamiento alimentario. Trastornos infantiles relacionados con la alimentación.
- Tema 31. Prevención de accidentes, primeros auxilios y enfermedades infantiles. Criterios para la intervención educativa.
- Tema 32. Documentos básicos de planificación de la actividad educativa en la Escuela Infantil.
- Tema 33. La Programación en el primer ciclo de Educación Infantil. Principios psicopedagógicos y didácticos.
- Tema 34. El currículo de Educación Infantil: Objetivos y contenidos.
- Tema 35. Los principios de intervención educativa y el enfoque globalizador.
- Tema 36. La organización del ambiente escolar: El espacio, los materiales y el tiempo.
- Tema 37. El papel del centro de primer ciclo de educación infantil en la prevención, detección, notificación e intervención ante situaciones de riesgo social. El rol del educador infantil.
- Tema 38. Atención a la diversidad. La integración escolar. La diferencia e igualdad de oportunidades. Maltrato infantil: tipología de los malos tratos en la infancia. Pautas ante sospecha de maltrato, protocolos de actuación.
- Tema 39. El periodo de adaptación de los niños y niñas en el primer ciclo de Educación Infantil. La entrada en la Escuela Infantil. La colaboración entre la familia y el centro: los padres y madres y el periodo de adaptación…
- Tema 40. La evaluación del proceso de Enseñanza-Aprendizaje. La evaluación en un centro de 0 a 3 años de Educación Infantil: fines y tipos. Técnicas e instrumentos. Modalidades y momentos de la Educación Infantil…
- Tema 41. Objeto de la evaluación en Educación Infantil. Alumnos y docentes. Proceso de la evaluación. Fases. Información a la familia y a otros.
- Tema 42. Ley de Prevención de Riesgos Laborales. Conceptos básicos. Derechos y obligaciones en materia de seguridad en el trabajo.
Las leyes que entran en este temario
Son las leyes que este temario cita por su nombre, de la que más temas ocupa a la que menos. El porcentaje dice en cuántos de los 168 temarios locales que hemos leído entra cada una: lo que estudies de las más repetidas te sirve también para la siguiente convocatoria.
- Constitución EspañolaLa nombra 1 tema. Entra en 141 de los 168 temarios que hemos leído.Test con 108 preguntas de examen84 %
- Ley 31/1995, de Prevención de Riesgos LaboralesLa nombra 1 tema. Entra en 88 de los 168 temarios que hemos leído.52 %
Solo cuentan los temas que nombran la ley o su número; un tema sobre el municipio que no cite la Ley 7/1985 no suma. El enlace lleva al texto consolidado en el BOE.
Fuente: las bases oficiales, en el BOP de Jaén n.º 138 del 20 de julio de 2026. Leídas el 3 de octubre de 2026. Si después hay una corrección, vale lo que publique el boletín.
En qué punto está: admitidos, tribunal y examen
- Hecho: Bases publicadas 20 de julio de 2026 · «Boletín Oficial de la Provincia de Jaen»
- Hecho: Anuncio en el BOE 16 de septiembre de 2026 · BOE-A-2026-19292
- Hecho: Plazo de solicitudes Del 17 de septiembre de 2026 al 15 de octubre de 2026 (fin estimado)
- Pendiente: Lista de admitidos La publica el convocante al acabar el plazo, con un plazo para corregir errores.
- Pendiente: Exámenes La fecha y el lugar los anuncia el convocante.
Qué significa cada paso: listas, subsanación, tribunal y qué hacer si apruebas.
¿Cada cuánto convoca el Ayuntamiento de Cárcheles plazas de educación infantil?
No hemos encontrado en el BOE otra convocatoria de plazas de educación infantil del Ayuntamiento de Cárcheles desde 2023. En la provincia de Jaén, de 2023 a 2025 salieron 10 convocatorias de educación infantil con 28 plazas.
Con las convocatorias de ayuntamientos, diputaciones, universidades y el Estado que publica el BOE; las de años anteriores enlazan a su anuncio. Cuántas plazas de educación infantil salen cada año en toda España.
Cómo hemos contado el plazo de 20 días hábiles
- Publicación en el BOEMiércoles, 16 de septiembreDía 0
- Primer día del plazoJueves, 17 de septiembreDía 1
- Último díaJueves, 15 de octubre Día 20, hábil
Solo cuentan los días hábiles: fuera sábados, domingos y festivos.
20 días hábiles contados desde el 17 de septiembre de 2026, el día siguiente a la publicación en el BOE. No cuentan los sábados, los domingos ni los festivos nacionales y de Andalucía. Tampoco cuentan los festivos locales, ni los del convocante ni los de tu municipio, y esos no los tenemos: por eso la fecha es una estimación, y cada festivo local que caiga dentro alarga el plazo un día.
Festivos que no cuentan: lunes, 12 de octubre (festivo nacional).
Lo que publica el BOE
En el «Boletín Oficial de la Provincia de Jaen» número 138, de 20 de julio de 2026, se han publicado las bases que han de regir la convocatoria para proveer:
Una plaza de Educador/a Escuela Infantil de la plantilla de personal laboral fijo, por el sistema de concurso-oposición, en turno libre.
Se ha publicado, asimismo, un extracto de la convocatoria en el «Boletín Oficial de la Junta de Andalucía» número 142, de 24 de julio de 2026.
Dichas bases fueron rectificadas en los términos publicados en el «Boletín Oficial de la Provincia de Jaen» número 166, de 27 de agosto de 2026.
El plazo de presentación de solicitudes será de veinte días hábiles a contar desde el siguiente al de la publicación de esta resolución en el «Boletín Oficial del Estado».
Los sucesivos anuncios referentes a esta convocatoria, cuando procedan de conformidad con las bases, se harán públicos en la forma prevista en las propias bases.
Cárcheles, 9 de septiembre de 2026.–El Alcalde, Enrique Puñal Rueda.
Texto íntegro del anuncio. Fuente de los datos: Agencia Estatal Boletín Oficial del Estado, BOE-A-2026-19292.